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Neumark-Grundschule
 
GANZTAG

 
 

Steinmetzstraße 46-50
10783 Berlin
  
Fon
: 7560 7163 
Fax: 7560 4570
  E-Mail: 
Neumark-Grundschule@t-online.de

    
 Schulleiter:
 Ulf Schröder

 

 

Die Neumark-Grundschule befindet sich in Berlin im Norden Schönebergs in der Steinmetzstraße 45-50. Ihr Einzugsgebiet ist im Süden vom Willmanndamm, im Norden von der Kurfürstenstraße, im Westen von der Pallasstraße und im Osten von der

 S-Bahnlinie 1 begrenzt.
Der Einzugsbereich der Neumark-Grundschule liegt in einem „innerstädtischen Gebiet mit besonderem Entwicklungsbedarf“.
In unserer Schule lernen Kinder aus vielen Nationen und Kulturen.
 
 
 
 
Unterricht
in der Ganztagsschule
Der Unterricht wird in der Zeit von 8.00 Uhr bis 16.00 Uhr durchgeführt und für die einzelnen Klassen auf den Vormittag und den Nachmittag verteilt. Dazwischen liegen Zeiten für das Mittagessen sowie Spiel- und Entspannungspausen.
Grundschulkinder, insbesondere in städtischer Umgebung, brauchen die Möglichkeit sich mit ihrer Umwelt und schulischen Inhalten zunächst handlungsorientiert auseinander zu setzen, um auch abstrakte Schemata entwickeln zu können. Je nach Bedarf  finden folgende Lernangebote statt: Wochenplanunterricht, Freiarbeit, individuelle Förderung einzelner Kinder, Unterricht in kleinen Gruppen, Binnendifferenzierung (Unterrichtsangebot nach Leistungsfähigkeit und Interessen einzelner Kinder), Projektunterricht, gegebenenfalls mit Exkursionen, Arbeit am Computer, Rollenspiele. Die Arbeitgemeinschaften erweitern das Angebot für die Schüler/-innen und geben die Möglichkeit verschiedene Projekte in kleinen Neigungsgruppen zu erleben. Folgende Arbeitsgemeinschaften finden zur Zeit statt:
Garten-AG, Keyboard-AG, Flöten-AG Kunst-AG und Fußball-AG.
 
 
 
 


 
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Schulstation Schuloase in Neumark-Grundschule
Anlaufstelle für Kinder der Neumark-Grundschule und Kinder die in aktuellen Krisen und indivinduellen Konflikten und Problemen Unterstützung und Zuwendung suchen, mit dem Ziel einer Ganzzeitlichen Förderung: Kinder und Jugendliche in Ihrer eigenkompetenz zur Überwindung sozialer und individueller Probleme und Notlagen zu stärken, mit LehrerInnen zusammen zu arbeiten, Eltern in der Erziehung die Lebenswelt der Kinder positiver zu gestalten.
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WIR SIND VERSCHIEDEN UND LERNEN VONEINANDER FÜR DINE GEMEINSAME ZUKUNFT
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bald
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